동요지도사 는 “성인 및 학생들을 대상으로 방과후 학교나 문화센터 등에서 동요 연주와 지도법 등을 강의” 하는 것을 직무 내용으로 한다.

생활음악지도사는 “성인 및 학생들을 대상으로 방과후 학교나 문화센터 등에서 생활음악 연주와 앙상블 등을 강의” 하는 것을 직무 내용으로 한다.

음악전래놀이지도사는 “성인 및 학생들을 대상으로 방과후 학교나 문화센터 등에서 음악전래놀이지도를 강의” 하는 것을 직무 내용으로 한다.

장애인음악프로그램지도사는 장애인관련기관이나 문화센터 등에서 특수대상들을 위한 노래와 악기등의 음악프로그램을 만들고 지도를 하는 것을 직무 내용으로 한다.

인지향상음악지도사는 복지관이나 문화센터 등에서 수강생에게 인지향상을 위한 노래와 악기등의 음악활동 지도를 하는 것을 직무 내용으로 한다.

감정회복음악활동지도사는 복지관이나 문화센터 등에서 수강생에게 감정회복을 위한 노래와 악기등의 음악활동 지도를 하는 것을 직무 내용으로 한다.

클라리미니지도사 는 “성인 및 학생들을 대상으로 방과후 학교나 문화센터 등에서 클라리미니 연주와 앙상블 등을 강의” 하는 것을 직무 내용으로 한다.

시니어음악놀이지도사는 복지관이나 문화센터 등에서 시니어에게 노래와 악기등의 음악놀이지도를 하는 것을 직무 내용으로 한다.

실버음악지도사는 “실버를 대상으로 복지관이나 문화센터 등에서 노래와 악기를 3대교수법(달크로즈,코다이,오르프)을 활용하여 음악교육을 강의” 하는 것을 직무 내용으...

실용음악지도사는 영화음악,광고음악,방송음악 등 대중음악에 대한 음악의 역사 및 시대별 흐름에 대한 다양한 장르별 음악을 교육생들에게 맞춤형으로 교육할 수 있는 전...

늘봄교실지도사는 초등학교 정규수업 외 늘봄교실 대상 아동들의 연령별 발달 특성에 대한 이해를 바탕으로 특기적성 프로그램 운영 및 음악을 포함한 예체능교육등을 효과...

틴휘슬지도사는 “성인 및 학생들을 대상으로 방과후 학교나 문화센터 등에서 틴휘슬 연주와 앙상블 및 교수법 등을 강의” 하는 것을 직무 내용으로 한다.

가야금지도사는 가야금에대한 전문적인 이론과 실무를 익혀 다양한 난이도의 연주를 할수 있으며 성인 및 학생들을 대상으로 방과후 학교나 문화센터 등에서 가야금을 수준...

피아노실기급수는 급수별로 해당 실기곡의 템포 및 음악표현력을 이해하며 실기곡을 급수별 기준에 맞춰서 연주할 수 있는 것을 직무 내용으로 한다.

숟가락난타지도사는 “성인 및 학생들을 대상으로 방과후 학교나 문화센터 등에서 숟가락난타솔로연주와 앙상블연주 하는 방법을 강의” 하는 것을 직무 내용으로 한다.

실로폰지도사는 “성인 및 학생들을 대상으로 방과후 학교나 문화센터 등에서 실로폰 연주와 앙상블 등을 강의” 하는 것을 직무 내용으로 한다.

에어로폰지도자 는 “성인 및 학생들을 대상으로 방과후 학교나 문화센터 등에서 에어로폰 연주와 앙상블 등을 강의” 하는 것을 직무 내용으로 한다.

클라리넷지도자 는 “성인 및 학생들을 대상으로 방과후 학교나 문화센터 등에서 클라리넷 연주와 앙상블 등을 강의” 하는 것을 직무 내용으로 한다.

하프지도자는 “성인 및 학생들을 대상으로 방과후 학교나 문화센터 등에서 하프 연주와 합주 등을 강의” 하는 것을 직무 내용으로 한다.

연령별 발달단계에 따른 음악교육의 원리를 익히고 다양한 악기나 음악을 활용하는 능력이 뛰어난 음악놀이전문가로 3대 유아음악기법(오르프,달크로즈,코다이)도 활용하며...